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ACTIVITÉ
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DESCRIPTION
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DURÉE
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CLIENTÈLE
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Je survis
en forêt
|
Notions de
base, techniques de feu et abris
|
1h30
|
1er et 2e
cycles et secondaire
|
|
Boussole,
boussole, dis moi où je suis
|
Composantes
et fonctionnement de la boussole
|
1h30
|
2e cycle et
secondaire
|
|
On voit
des étoiles
|
Initiation
à l'observation des principales constellations
|
1h30
|
2e cycle et
secondaire
|
|
Les plantes
printanières
|
Notions de
base et identification
|
1h30
|
1er et 2e
cycles et secondaire
|
|
Plantes
comestibles et médicinales
|
Notions de
base, identification et dégustation selon la disponibilité
|
1h30
|
1er et 2e
cycles et secondaire
|
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Les arbres
1
|
La forêt,
milieu de vie. Approche expérimentale et sensorielle
|
1h30
|
1er cycle
|
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Les arbres
2
|
Les différents
types de forêt. Identification
|
1h30
|
2e cycle et
secondaire
|
|
Les oiseau
de bonheur
|
Notion de
base, jeux de familiarisation et observation
|
1h30
|
1er et 2e
cycles et secondaire
|
|
Atelier
de relaxation
|
Petits jeux
et exercices de détente
|
1h30
|
1er et 2e
cycles et secondaire
|
|
Les animaux
de la ferme
|
Familiarisation
et contact avec quelques animaux de la ferme
|
1h30
|
1er et 2e
cycles et secondaire
|
|
La géologie
|
Notions de
base, exploration du site, cueillete et identification
|
2h00
|
2e cycle et
secondaire
|
|
Jeux coopératifs
|
Jouer pour
jouer. Intrusion dans l'univers ludique et non compétitif
|
1h30
|
1er et 2e
cycles et secondaire
|
|
Brico-nature
|
Créations
artistiques avec des matériaux de la nature
|
2h00
|
1er et 2e
cycles et secondaire
|
|
Science
de la nature
|
Conjointement
avec l'enseignant, complément de la démarche entreprise
en classe
|
1h30
|
1er et 2e
cycles et secondaire
|
|
Chasse
au trésor amphibie
|
Courte excursion
en chaloupe. Prétexte: chasse au trésor ayant pour thème
les milieux humides
|
1h30
|
1er et 2e
cycles et secondaire
|
|
Rallye
d'hiver écolo
|
Familiarisation
avec la marche en raquettes et apprentissage par le jeu des principaux
mécanismes d'adaptation à l'hiver
|
2h00
|
1er et 2e
cycles et secondaire
|
|
Ski de
fond
|
Technique
de base du pas alternatif et randonée dans un cadre enchanteur
|
2h00
|
1er et 2e
cycles et secondaire
|
|
Prédis
la météo
|
Expériences
simples relatives à certains phénomènes météorologiques
|
2h00
|
2e cycle et
secondaire
|
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Printemps et automne :
|
Hiver :
|
Voici un aperçu d'un séjour de classe nature au Camp Mère Clarac
|
Première
journée
|
Deuxième
journée
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9h45
|
Accueil (dépôt
des bagages au dortoir) |
7h00
|
Lever
Préparation des bagages |
| 10h30 |
Visite à la ferme (½
groupe)* |
8h00 | Petit déjeuner |
| 8h30 |
Sciences de la nature avec
l'enseignant (½ groupe)** |
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| 12h00 | Dîner et temps libre supervisé | 10h00 | Départ pour l'escalade |
| 10h30 | Escalade (tout le groupe)* | ||
| 13h00 | Sciences de la nature avec l'enseignant
(½ groupe)** Tir à l'arc (½ groupe)* |
11h30 | Retour au camp et temps libre supervisé |
| 14h30 | Équitation (½
groupe)* Mini-golf (½ groupe)* |
12h00 | Dîner et temps libre supervisé |
| 15h30 | Collation | 13h00 | Visite à
la ferme (½ groupe)* Chasse au trésor «amphibie» (½ groupe)* |
| 16h00 | Grand jeu (une heure libre pour l'enseignant) | ||
| 17h15 | Souper | 14h30 | Collation et départ pour l'hébertisme |
| 18h00 |
Préparation au feu de
camp, légendes, chansons |
15h00 | Hébertisme (tout le groupe et temps libre pour l'enseignant jusqu'au souper)* |
| 20h00 | Retour au camp Hygiène personnelle |
16h30 | Retour au camp et temps libre supervisé |
| 21h00 | Dodo | 17h00 | Souper |
| 18h00 | Départ | ||
| *
Cette activité peut être remplacée par une activité
à la carte ** Cette activité peut être assumée par un spécialiste en écologie *** En cas de ciel couvert, on choisira une autre activité |
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